seyyed ali kashefi khansari

در حال حاضر جشنواره‌های فرهنگی و هنری مختلفی در کشور ما برپا می‌شود که رشته سینما با حدود 10 جشنواره فعال و نیمه فعال، پررونق‌ترین هنر در زمینه فعالیت‌های بین‌المللی در کشور ایران است.

همچنین جشنواره‌هایی در زمینه تئاتر، موسیقی، انیمیشن، تئاتر کودک، سینمای کودک، گرافیک، کاریکاتور و ... در کشور ما با رویکرد بین‌المللی برگزار می‌شود. عمده این جشنواره‌ها فاقد شاخصه‌های موضوعی و یا جغرافیایی هستند؛ البته معدودی از جشنواره‌ها مثل جشنواره سینما حقیقت و یا برخی مسابقات کاریکاتور گرایش موضوعی و جوایزی مثل جایزه مصطفی و جایزه کنز ممیزه جغرافیایی و دینی دارند. تنها جایزه بین‌المللی ایران در حوزه کتاب، جایزه جهانی کتاب سال جمهوری اسلامی است که به طور تخصصی محدود به دو رشته ایرانشناسی و اسلام‌شناسی می‌باشد.

سیدعلی کاشفی خوانساری می‌گوید: هدف عمده کتاب‌های دینی آموزش مستقیم است، آن هم نه مبانی دین بلکه احکام و مناسک دین که مناسب کودکان نیست و برای‌شان موضوعیتی ندارد.

این نویسنده ادبیات کودک و نوجوان در گفت‌وگو با ایسنا، درباره ادبیات دینی برای کودکان و نوجوانان اظهار کرد: هدف در ادبیات دینی کودکان با ادبیات در معنای عامش تفاوت‌هایی دارد. در وهله اول باید بدانیم آموزش دینی به عهده آثار ادبی نیست، به‌ویژه در حوزه خردسال و کودک. انتظاری که ما باید از آثار دینی داشته باشیم ایجاد نوعی پیوند، تعلق خاطر  و احساس عاطفی است که بتواند در شکل‌گیری هویت دینی بچه‌های‌مان موثر باشد. در حقیقت ادبیات دینی بیشتر دنبال ثبت خاطره‌های  خوب و خوشایند از اتفاق‌ها، شخصیت‌ها و موضوعات دینی است. اگر یک اثر دینی کودکانه بتواند چنین کاری را انجام بدهد باید بگوییم آن اثر موفق بوده است.

یکی از آسیب‌های محیط‌های ادبی این است که کار خود را به نحوی دشوار و تخصصی نشان دهند که دیگران امکان و اجازه ورود و اظهار نظر در آن را نداشته باشند .
ما در انجمن گرچه به ضرورت و اهمیت ادبیات کودک و نقد واقفیم و آن را حوزه‌ای کاملا تخصصی می‌دانیم؛ اما این به معنای منع و ترساندن دیگران از ورود به این حوزه نیست

انجمن نویسندگان کودک و نوجوان در بهار ۱۳۹۸ کارگاهی را با عنوان «پخت نقد کاربردی بر کتاب‌های کودک و نوجوان» طی ده جلسه برگزار کرد که به نوع خود گامی در ترویج و عمومی سازی نقد کتاب کودک بود.
. در عنوان این کارگاه از کلماتی مثل پخت و سرآشپز استفاده شد تا تاکید شود هرکس می‌تواند در صورت آشنایی اولیه با مباحث نظری و ادبیات کودکان، به آسانی وارد این حوزه شود و به مرور توانا شود.
مدرس کارگاه سیدعلی کاشفی خوانساری سردبیر فصلنامه نقد کتاب کودک و نوجوان بود.
در این کارگاه ۱۶ نفر ثبت‌نام اولیه انجام دادند که پس از چند جلسه نهایتا کارگاه با ۱۱ هنرجو ادامه یافت. این یازده نفر، نویسنده، شاعر، ویراستار و مترجم کتاب کودک و نوجوان، سردبیر مجله کودک، همکاران ناشران کتاب کودک، فارغ‌التحصیل دکترای هنر و دکترای ادبیات، مدیر کتابخانه عمومی و دانشجوی کارشناسی ارشد ادبیات کودک بودند.